TOP教室からのお知らせ学校への提出物について

2012年10月16日 火曜日 学校への提出物について     ( 教室からのお知らせ )

9月24日の「教室からのお知らせ」で得点上昇率93.4%と書きました。
この結果、前期成績の「知識・理解・表現」などの項目でA゜が初めてついた生徒さんが増えました。
これは主に定期テストの点数が飛躍的に上がったためです。


それに対し、「意欲・関心・態度」の項目では、A゜がなかなか付かない結果となりました。
授業態度は普通ですし、ノート提出もしっかりとしているのに、何故でしょうか。


例えばすすき野中学校の体育の授業では、毎回必ず「学習カード」の提出が必要になります。
この記録ひとつとってもしっかりと評価につながります。

なんとなく「次回も一生懸命頑張ります」と無難に書いて提出してもなかなか評価にはつながりません。
「今回の体育の授業の明確な目標と、それに対する結果、次回気をつけて取り組みたいこと、どうすれば上手に技能をこなすことができるか」など毎回細かく考えてかけるとgoodです。

このように、提出物を出されることには何らかの意図があります。
理科のレポート提出や数学のワーク提出に関しても、無難な内容で提出をしてしまっても、なかなかプラスにはなりません。

「今回の提出では何が大事な事なのか」を明確にして、それを基に提出物を出しましょう。


MySTEPでは提出物のチェックもさせていただいております。
今回の成績で「提出物をしっかりと出しましょう」と書かれてしまった方がいれば、一度ぜひ相談に来て下さい。

 

 

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